[Vera]

Цель:

учимся выполнять задание, то есть учимся слышать , слушать, понимать
учимся классифицировать (т.е. отделять и обобщать)
развиваем мелкую мотрику
учимся работать индивидуально
учимся работать в паре
учимся работать в группе


Начальный этап обучения чтению:
в игровой форме со сменой деятельности каждые 3-5 минут
знакомство с кубиками
различаем кубики по звуку ("гремит"-"звенит")
классификация кубиков ( раскладываем кубики по цветам)
пропевание кубиков

кубик "КО":Пальчиковая гимнастика
"Вышла курочка гулять"
Чтение кубика "КО"


Развитие мелкой моторики:рисуем курочку
создание контура:совместная работа взрослого и ребёнка

аппликация:работа с наклейками
закрашивание: работа с мелками


Ритмика: осознанное движение под музыку

[Vera]

Начальный этап обучения чтению:
в игровой форме со сменой деятельности каждые 3-5 минут
знакомство с кубиками
различаем кубики по звуку ("гремит"-"звенит")
пропевание кубиков
строим из кубиков башню, паровозик
игра на внимание

кубик "ТУ":Плывёт, плывёт кораблик"
слушаем стихотворение
ритмические движения под музыку
распознавание цветов


Развитие мелкой моторики:оригами "Кораблик"
совместное(с родителями) загибание,складывание бумажного листа
закрашивание: работа с мелками
аппликация:работа с наклейками

[redaktor]

на третьем занятии с кубиками ( с интервалом между занятиями именно "по кубикам" минимум в 2 недели) у малышей уже наблюдается узнавание кубиков и действий с ними