Детки, посещающие утренние группы детских садов, разделены на группы в зависимости от умений и навыков.

Например, ежедневные занятия на иврите предполагают работу в группах до 12 человек детей. Существует группа «начинающих» - это те, кто либо вообще не говорит, либо у которых нет словарного запаса, а потому во многом занятия идут в стиле монолога со стороны преподавателя. Группа «продолжающих» - это ребятки, владеющие неким словарным запасом, его расширяют и обогащают, но занятия уже возможны в рамках диалога.

Однако, при проведении праздников целесообразно объединять группы в одну, т.к. младшие «подтягиваются» за старшими, а старшие учатся терпимости и просто человеческой доброте, сопровождаемой заботой при необходимости. Да и просто стираются границы, например, между такими формальностями, как физиологический возраст, т.к. и в жизни не он, возраст, является определяющим фактором при общении.